問：

我的孩子偉偉目前小學五年級，他從小就是個很有個性、主見的孩子，雖然偶爾會和父母鬥智，故意唱反調，卻不會真的出現任何不當的行為。自從偉偉升上五年級後，在新的班級裡受同學影響，認為違反校規的孩子行為很酷，還可以成為學校風雲人物，有時對他說話，他還會表現出不耐煩或不理不睬的態度，請問，我們該怎麼做，才能幫他度過這個愛耍酷的年紀呢？

答：

有人說，孩子三歲前最聽父母的話，進幼稚園或小學，每天都會把「我們老師說」掛在嘴巴上，到了小學高年級以後，同學、朋友、同儕老大的言行，更取代了長輩的箴言，化為孩子生活的信念。總體來看，孩子越大，似乎越不聽父母的話，然而事實也的確如此。

在探究孩子對大人的話相應不理或充耳不聞時，當然還得依據當時的情形來研判，設法了解孩子為何不聽話。是否正專注於某件事，所以未注意到大人傳達的訊息；還是態度蠻橫、不耐、故意對你不理不睬。若孩子只是因為專心看卡通影片、故事書、漫畫書而不回應，大人應該站在孩子的立場，或者觀察他的動作，適時、技巧地將他的注意力喚回。

切不可叫了一、兩聲，孩子沒回應，就不問青紅皂白地大做文章，給予處分或責罵，如此只會增加孩子的厭惡感。

若發現孩子是態度不好，故意頂撞，父母更要進一步探究原因，了解孩子是純粹鬧彆扭，還是脾氣古怪作祟，設法予以糾正、引導，讓孩子了解自己的行為及問題所在。

此外，孩子也可能是情緒低落，如悲傷、焦慮、憤怒所引發的反應，應帶著他一起找出原因，尋求解決之道。孩子如果是因為無理要求（如吵著買玩具）不被接受而生氣，父母則要仔細斟酌，避免妥協之後讓孩子變本加厲。

有些大孩子在學習過程中受同儕影響，同偉偉一樣在模仿、學習下，認為對父母頂撞、相應不理就代表有個性，這點絕對要當下溝通、疏導，甚至不厭其煩與孩子釐清、說明，建立他們正確的價值觀。

以立場互換為例，告訴孩子如果故意不聽別人說話，萬一有一天真的想對別人說話時，也沒人要理會了，屆時該怎麼辦？或者與孩子交心，透過寫信分享父母被對待的心情，讓他們有時間、空間思考自己的偏差行為，相信孩子應該能很快領悟，體會父母的用心，調整自己不當的態度。