【本報台北訊】八月上路的十二年國教新課綱，更強調活化教學與多元學習。但偏遠地區學校因交通不便，加上管控員額、代理代課老師比較多，需更多外部資源。教育部最近公告修訂辦法，補助偏遠學校聘訪問教師或大專教師協助發展課程、精進教學，補助學生到校外參訪、多元探索性向。

教育部國教署組長武曉霞指出，教育部最近發布修訂補助國中小活化教學與多元學習作業要點，新增協助偏遠地區學校發展課程與教師專業支持，可單一學校或跨校合作，也可組成專業教師團隊，每校每年最高補助二十五萬元，每一團隊或專家學者最多以協助三校為原則。

此外，為協助教師精進教學與專業知能，可延攬一般地區學校教師至偏遠學校教學交流及經驗傳承，訪問教師可到單一學校，也可跨校合作，每校每年最高補助十萬元，教學訪問期間為一學年，得延長一年，並以二次為限。