【本報台北訊】為鼓勵學生在高中階段學習完整，今年學測國文及英文科加考高三上課程。大學招生委員會聯合會昨天開會決議，一一一學年度大學繁星推薦採計考生在校成績範圍，也將擴大採計至高三上學期。另檢討考試分發入學管道使用的學測檢定科目數，仍維持現行「至多兩科」，以減輕考生負擔，目前國三生適用。

高中教師對此多表示贊成，因繁星以在校成績為主，新增一學期，大學更能看出學生表現，有助於學生銜接大學專業；至於考試分發參採學測兩科，反應兩極，有教師認為維持現狀即可，但也有家長表示，採計學測分數無法有效減輕學生負擔，建議再減少參採科目。

因應新課綱一○八學年度上路，大學招聯會推動一一一學年考招新制，繁星推薦入學招生時程將從現行高三下的三月，延後到四月辦理。為落實高中學習完整，大學招聯會上月召開教務長工作小組會議，通過從一一一學年度開始，繁星推薦採計的「學業總平均成績」計算範圍將由原本高一、高二（第一到第四學期）擴大到高三上的第五學期，昨經招聯會常委會正式通過。

招聯會執行祕書戴念華表示，現行繁星推薦第一分發比序統一規定為「在校學業成績」全校排名百分比，過去高中端常指出，高三學生為準備學測考試，導致忽略高三上課業。

戴念華指出，考量繁星作業時間延後，且各校第五學期的在校成績已經出爐，評估可擴大採計到第五學期，可望使高三學習更完整。今年學測國文和英文已加考高三上課程，其餘各考科考試範圍則仍維持為高一、高二。

此外，會中檢討大學指考分發檢定學測科目數，仍維持現行「至多兩科」。招聯會指出，一一一學年度分發入學管道可訂英聽、學測作為檢定標準，若不加以限制，最極端將可能出現最多使用九科的情況，包括學測四科檢定、加上採計分科測驗五科，不利減輕考生負擔。