【本報台北訊】受少子化影響，不少大學紛紛將招生藍圖轉向新南向國家。不過有大學反映，越南生來台就讀因受到法規限制，必須通過華語二級程度，但當地華語教學欠缺規畫，連帶造成招生困難，建請教育部在不逾越現行法規下，放寬學生的華語能力規定，交由學校的華語中心規劃課程培訓，教育部初步認同，將與新南向辦公室進一步評估。

台灣首府大學校長戴文雄表示，今年招收到境外生比去年成長一倍，約有三百多人，不過如越南等國家因受到法規限制，造成招生上很大的困難。他指出，目前科大等技職體系設有外國學生產學合作專班，因著重技術層面實作，不受華語測驗能力限制，大學雖著重於教學輔導，但餐旅、企管等實作課程是校內特色，希望也能放寬規範。

台首大兩個月前行文教育部，盼比照技職體系的產學合作模式，放寬學生的華語測驗等級規定，由學校招收學生後再交由華語中心規劃課程培訓，提升學生的華語素質。該校昨天收到教育部回函回應，指出未來將進一步送到新南向辦公室研擬評估。

高教司長朱俊彰表示，產學合作專班的意義是念書搭配實習課程，讓學生做技術學習，不是招收學生來邊工作邊念書，台首大提出一般學校是否也能比照技職學校招收產學專班，但產學專班目前側重在技術面向，而一般大學要招收外籍生參加實習，必須符合目前現有規範，也就是要在課程規範下安排實習。

戴文雄說，經與教育部討論後，擬考慮以加註方式放寬規範，核定境外生名額後，備註為外國學生專班。

未來針對華語能力不好的學生，第一學期將以華語課為主，通識課為輔，第二年才陸續加入專業課程。並由教學助理機制，由高年級的相同語系同儕擔任翻譯人員進行協同教學，希望一○八學年度就能提出完整計畫。