【記者曹麗蕙台北報導】「我們並非談怎麼設計美美的教科書，而是談教育的創新如何改變教科書本身」。《世界最美的教科書展—從日本看見》策展人周育如表示，台灣很少想到用「教育」來解決問題，但從日本借鏡，卻能看到他們善於檢視現存的社會問題，反思二十年後期望達到的目標，而將相關教育植入教科書中。

展覽以日本小學到高中教科書為基礎，延伸到不分年齡教科書、防災計畫等教材，以及台灣現行教科書與美感教科書教材，共展出台、日超過一百五十本的教科書籍。

「我從一本教科書中看到了整個社會的建構」，周育如指出，從日本教科書的編排中，能看到國家體系的邏輯思維，例如會強調日本在世界中的關係與位置，讓學生從小思考自我的定位。展覽即日起至十月三日於台北松山文創園區台灣設計館展出。