自古至今，流傳著許許多多、形形色色的名言佳句。但是，真正在我生活有助益的，是屈指可數。國中之後，遇到有耐心、誨人不倦的導師，傳遞許多聖賢的智慧語及觀念，使我有調整的方向，其中影響我學習方面最受用的是「斷器三過：覆器、汙器、漏器，要成潔淨向上之器。」

  「覆器」指學習者總是獨斷獨行，一味只做自己想做的事，就像一個倒覆的容器，試想，倒覆之器東西如何盛入呢？「汙器」指學習者學習時，總是習慣自己再添加些自己的見解，而使得原本的意思跟自己所學的有出入，就像一個骯髒的容器裝盛了食物，會有乾淨的食物能用嗎?「漏器」則指學習者在接收別人的訊息時，往往會遺落一些重要的地方，使得意思變得不完整，就好像容器破了洞、缺了角，怎麼盛都盛不滿呀！所以，真正好的學習者必須在聽取他人給我們的訊息前，務必把「覆器、汙器、漏器」的壞習慣給去除掉，讓自己成為一個「向上、乾淨、無漏」的學習者 ，才能學習到正確的內涵。

  從小，自己就有一個壞習慣，仗勢自己有些小聰明，所以當父母、師長在提供建議時，往往會與自己的想法去對照，甚至還會直接認為師長們說的話是「落伍的」，嗤之以鼻。也因此，在年幼時便經常跟父母師長有所衝突，更不可能學習到師長想傳遞給我們的知識及經驗。

  依稀記得六年級時，因為在上課的過程中，由於認為老師的見解跟自己不相符，且獨斷的認為一定是老師出錯，便口無遮攔，肆無忌憚的發表自己的言論，完全不顧當時的情況及老師的感受，自己當時還認為是做了一件「偉大」的事。雖然事後被老師給狠狠的訓斥了一頓，但是 ，幼稚的我絲毫不認為自己做錯了什麼。學習了智慧小語之後，再回頭看看以前的自己，心中不由升起了懊悔深深為自己的行為感到抱歉！

  現在的我，學習之前都會將自己調整成「潔淨向上之器」，無形之中學習的內容更多、更廣！與老師間的關係也愈臻良善！一句好話的力量真不小！