文/韓靖（新北市／文字工作者）
「觀摩教學」在國中小早已行之有年，每一位新進教師與績優老師，都會被要求「示範教學」，前者具有評鑑、考核與提醒的目的，後者則是讓會教課的老師公開分享，讓同一領域學科的老師借鏡、學習。

所以「觀摩教學」對一般老師並不構成威脅，但是如果沒有做好周延的規畫，讓閒雜校外人士或家長可以直接登堂入室的「觀課」，特別是某些別有用心不認同上課老師的「觀摩者」，藉機錄影、錄音後向外散播，或者是直接在教室內與上課老師起衝突，這種事情防不勝防，所以在安排「觀課」時必須把遊戲規則說清楚與講明白。

因為一學年只有一次的「觀課」，所以中小學老師在準備上應該沒有問題。只是為這一節課，而與學生花至少好幾小時的排練，如果一點都不自然，甚至有些矯揉造作，這種形式上「觀課」還是免了吧！因為「觀課」後的一系列考評，涉及教學上需要改進的缺失，多少都會讓老師們感到挫折。

只要授課的老師用心了，參與「觀課」的校長、家長及其他老師們何妨多多包容。