【記者曹麗蕙台北報導】希特勒要選美國總統？邱吉爾是誰？博幼社會福利基金會董事長、清華大學榮譽講座教授李家同日前和國中生聊天時發現，十一名國中生當中，竟然只有兩人知道希特勒是德國人，甚至還有三位誤以為希特勒要選美國總統，原來他們是把希特勒和希拉蕊「搞混」了，讓李家同大嘆「台灣學生國際觀不足」！

李家同表示，當他聽到國中生不知道希特勒是德國人，不清楚希特勒曾經屠殺猶太人，甚至把希特勒誤認為希拉蕊後，他很吃驚，後來他進一步問國中生：「邱吉爾是誰？」也沒有人認識。

「不僅僅是台灣學生，台灣整個社會也都欠缺國際觀，即便是美國學生的國際觀，也差得不得了。」他舉例，曾有一位作家在美國一間大學餐廳吃飯，聽到學生說：「珍珠港事變是因為越南空軍轟炸珍珠港」而覺得不可思議。

對於台灣年輕人與社會欠缺國際觀，他坦言「不知怎麼辦才好，多看書吧！」他認為台灣媒體在美食、娛樂新聞上著墨特別多，國際新聞比重偏低，「媒體應該要多報導全球新聞，才能吸引民眾對國際事務的興趣，進而建立國際觀。」

「野台」發起人羅智強則認為，國際觀應是「一種懷抱、面對世界的態度」，他不諱言，在中原大學教授媒體識讀課時，出了一道題目，要學生深度評論國際新聞事件，有兩名陸生很用心，顯示他們對國際事務觀點上有需求，而願意花時間探究準備。

「課堂知識已不是唯一、主要的國際觀來源，只要年輕人有心、有需求，現在網路這麼發達，要獲悉國際知識並不難，重要的是要勾起他們對國際事物的興趣。」羅智強並不擔心年輕世代欠缺國際觀，現今年輕人有多元化的訊息來源，他也肯定《人間福報》用大版面處理國際新聞的用心和策略，以趣味、創新的方式，吸引年輕人建立閱讀習慣、接觸國際訊息。

實踐大學國際事務處國際長郭壽旺則認為，台灣學生的國際觀呈現兩極化，清楚認知國際化和自己息息相關、想要拓展未來工作的學生，會積極爭取國際交流機會，從中得到的視野與體驗，會比考「國際試題」更加深刻、全面，至於認為國際事務和自己無關的學生，就不會花心思學習。

他表示，若大家認為國際觀教育很重要，就不應該變成考試，而是要讓學生沈浸在國際環境中，實踐大學在中秋節時舉辦「回鄉偶書」活動，讓台灣學生帶著外籍學生回鄉過中秋節，就是透過實際相處、文化交流、語言練習，讓國際化真正生活化。