【本報台北訊】玩積木不再是課後遊戲，北市麗山國小在校內打造一間積木教室，形形色色的樂高積木擺滿室內，讓學生戲稱這是「樂高城」，透過積木遊戲，麗山國小要讓幼兒園到國小生，在歡樂氣氛中建構色彩美感與數學領域的數、量、形和邏輯概念。

「一起來蓋捷運吧。」麗山國小學童成群走入積木教室內，分組後開始重新組合眼前各種造型與顏色的積木，有學生要以住家旁間的捷運路線當作主題，也有學生努力找弧狀造型的積木，試圖拼出文湖線的軌道。

麗山國小學務主任楊東昇表示，積木是貼近數學概念的玩具，國小學童透過對積木形狀、大小的組合與拆解，有助於發展對數學的邏輯概念，同時啟發創造力；建構作品的過程中孩子必須不斷觀察、發現並解決問題，才能做出滿意的作品。

透過積木作品創作，挑戰學童專注力，對於忍受挫折的能力也有很大的幫助。楊東昇說，課程也搭配幼兒園的新課綱，動手玩積木可幫助小肌肉發展，並活化小朋友的腦力，是培育「小創客」的情境。