【本報新北訊】台籍英文老師楊筱薇旅居國外二十餘年，致力用英語教學讓世界各地的新移民獲得謀生能力，她為新移民的付出曾獲得紐約時報「年度最佳英文教師」肯定，去年二月，楊筱薇回台展開「環島五圈」計畫，一圈一目的透過另類教學把英語帶進偏鄉，協助地方產業站上國際舞台。

從去年初開始，台灣各地多了不少獨特的英語體驗，車站快閃教學、英語外賣環島、偏鄉陪讀計畫等，這些都是楊筱薇返台後與她的紐約教學團隊激發創意，對她來說，英語不只是一堂「語言課」，還能為地方帶來新視野與謀生方式。

楊筱薇回台後，展開環台五圈計畫，足跡遍佈拉拉山、那瑪夏鄉等二十餘所偏遠小學，除了為偏鄉孩童上英語課，她也與在地大學社團交流，討論如何提升偏鄉的學習環境，為了讓學生了解對等的教育模式，她還透過「以物易物」的方式提供「環島英文外賣」。楊筱薇說，在英文外賣裡，學生可以提供一道菜，或是一夜住宿來交換一堂英文課。

除了著重偏鄉教學，楊筱薇也很重視地方文化產業發展，她利用其中一趟環島，下鄉考察各地文創，透過英文串連全台文創業者，讓日後來台的國外旅客能輕易看地圖找到他們。此外，她也走進原民部落，協助布農族的八部合音走向國際。

楊筱薇預計十月底回美國，除了要把部分工作告一段落外，還要去尋找台灣需要的資源與師資，最快在十一月底回台，屆時將在台灣進行長期英語教育。

國、台、英語並重

營造國際環境

走進楊筱薇的英文教室，能聽到學生國、台、英語並用的在學習做蛋糕、玩音樂遊戲，楊筱薇說，語言是漸進的過程，課堂中不一定要講英文，而是要營造出「國際環境」，讓所有語言穿插其中，小朋友可以自然使用母語、英語交換，日後能更容易融入在外語環境中。

楊筱薇環島的最後一站，來到新北市三芝、石門等圖書分館擔任讀書會與陪讀老師，教室內，有阿嬤帶著孫子一起來上課，大家不照著課本學習，而是從做蛋糕或是玩國外傳統遊戲中累積英語字彙。

楊筱薇說，當不同年紀的人在教室內，年紀大的人可以在自行吸收後「示範教學」給孩子看，讓家長、祖父母不知不覺中變助教，而不只是單純照顧孩子。

楊筱薇說，如果教育中學生沒有「學的熱情」，也只能八十分，但如果他有了熱情他可以考到一百二十分，這樣的教學模式放在國中小、高中乃至大學都不嫌晚。