佛大校園的櫻花盛開,增添不少風情。
佛大校園的櫻花盛開,增添不少風情。
【特約記者周俊雄宜蘭報導】由星雲大師創辦的宜蘭縣佛光大學榮獲一○四至一○五年的教育部教學卓越計畫補助。校長楊朝祥表示,佛大在最近三年招生連續爆滿,成果亮眼,教學品質不斷精進提升,這是教育部再次肯定佛大的辦學理念與成果,佛大將朝「傳統書院精神現代實踐」的目標前進。
教育部教學卓越計畫公布獲選學校名單,佛大是獲選學校中,校齡最年輕的。一○四和一○五學年,每年各獲得教育部補助教學卓越計畫經費三千萬元,總共六千萬元獎助,將全部投注在未來四個學期各項教學計畫,有效精進教師與學生教育品質。
楊朝祥表示,一○一至一○二學年就曾各獲教學卓越計畫補助三千萬元,總共六千萬元獎助。過去兩年,佛大雖然沒有教育部獎助,但佛大的教學卓越計畫從未停止。
楊朝祥說,在佛光山補助六千萬元「自辦教學卓越計畫」經費外,加上同時獲教育部補助教學經費二千萬元,實際經費還較以往充裕,使得教學卓越與精進工程得以持續推動與革新。
楊朝祥表示,國內大學面臨少子化考驗,已出現退場與合併風潮,包括許多國立大學招生不足和註冊率低落,佛大卻逆勢成長,化不可能為可能。過去三年佛大連續滿招,去年註冊率接近九成五,這項數據成為高教界矚目閃亮的「佛光經驗」。
曾任教育部長的楊朝祥接任佛大校長第五年,他觀察近年的國內高教環境,他說,凡是新設的、私立的、偏遠的大學,都會面臨招生困難窘境,佛大符合上述三項弱勢,卻能異軍突起,連續三年招生滿滿,在全國公私立綜合型大學中一支獨秀,且錄取分數高升。這全是因佛大創造教學特色、開發學生多元學習價值。
楊朝祥說,佛大有佛光山強大的支持體系,加上連結「佛光山全球系統大學」五校一體的國際化學習環境;佛大生可跨系院校,甚至跨國選課的「課程學程化」,獲得至少兩項專業訓練,畢業馬上有加值效果;此外,佛大實施雙導師制度,除了班導師,學生可根據興趣與教師專業選擇家族導師,這種學術家族與終身導師制度,也是全國首創。
佛大創造最優美的校園環境,提升師資品質和教學設施,更重要的是創造特色。目前正在規畫和執行的重點,就是打造全國第一所「傳統書院精神現代實踐」的教學卓越大學,為學子永續的教育工程不斷戮力。