執筆人：林聰明 南華大學校長

一月十六日星雲大師在佛光山全國大專院校校長座談會中，語重心長道出：「大專教育要重視人文思想、品格教育、群我關係及自覺發心。」演講內容精采。不只是大專教育應當遵守，全國各級教育均應履行實踐。

為改進當前學生態度問題，各界無不努力推動相關政策，在諸多措施中，最簡單最易導入人心的莫過於人間佛教的九字箴言：「做好事，說好話，存好心。」不只易懂、易記，也較易推廣。

「做好事」，如舉手之勞做環保、撿垃圾、擦桌子、掃地、讓坐等，均是學生每天可實踐的。做好事只要誠心誠意，亦可改變命運，《了凡四訓》提到，作者袁黃，明朝吳江人，在慈雲寺遇到精通皇極數的孔先生為他算命，靈驗無比，讓他不再努力，以為一切均由命運主宰，後來在棲霞山雲谷禪師的指點下，努力行善。「勿以善小而不為」，每天將所行善惡，利用功過格，詳細記載，並發願行善三千條，之後發現算命的預測開始改變，再度發願行善一萬條，改變他的一生。

「說好話」，口出蓮花，鼓勵多讚美，多肯定他人，不挑撥離間，多向老師問安、多向父母感激。日本江本勝博士的大作《來自水的訊息》提到，他曾做過實驗，同樣的水，分成兩杯，一杯水讚美它，另一杯水詛咒它，結果在顯微鏡下分子結構全然改變。經過讚美、肯定的水分子結構變成鑽石型，經過詛咒的水，分子結構為零散型體。

水可以受到語言影響，何況是人類，多說好話、多稱讚別人、多肯定他人，磁場真的會改變。哈佛大學、耶魯大學及哥倫比亞大學均有相關的實驗，發現一個家庭或一個團體在和諧的氣氛下，家人或成員生病的比率均比較低。

「存好心」，在佛法裡有所謂的一切唯心造，心淨而佛土淨，完全由自己造作、自己知覺。相由心生，心想事成。心存善念，必會反射或反映在自身或家族成員內；相反的，心存惡念，也會反射在自己身上，如罪大惡極，更會影響到家族成員。

在《俞淨意公遇灶神記》裡，俞都少年聰明，十八歲考上秀才，開班授課，參加不少社團，也參與放生，一生戒殺、戒口、戒邪淫，多年行持。

然而，連考七次舉人均未通過，生五子四子夭折，一子後來又失蹤。生有四女三女夭折，太太傷心哭成失明。四十歲時開始在除夕夜書寫疏文，請灶神轉呈天帝，表明天理不公，因為他行善多年，卻得到如此報應。

四十七歲時，灶神現身告訴他，雖行善事，但注重虛名，朋談訕笑，觸怒鬼神。見到美女，心即搖動。雖有放生，隨波逐流，注重形式，天帝曾派人察視，發現他意念不清淨，貪念、淫念、嫉妒念隨時充斥。建議他屏除貪淫妄想念頭，力行善事。俞先生得到突如其來的點化，改正意念，取別號「淨意」，努力改進心念行善，後來果真改變他的一生，孩子失而復得，妻子恢復視覺。他把一生過程書寫成冊，以訓子孫。

以上故事均為當事人親自體驗，做好事，說好話，存好心，改變他們的一生。目前社會的人心浮動，功利主義盛行，三好運動極需大力推動，南華大學推動成效卓越，被選為實踐績優大學之一，且被教育部遴選為「國家生命教育中心」的唯一大學。我們願意與大家分享努力成果，期許大家共同努力、推動，讓社會更和諧，國家更安定。