【本報台北訊】高雄市福山國中結合英語課，推動國際交流專題，和世界各國學生交換卡片，學生除了學會用英語介紹五月天、一○一大樓及蚵仔煎等台灣特色，也藉此了解白俄羅斯、立陶宛等陌生國家，讓學英語變得既有趣、又有用，上課不再打瞌睡。

教育部昨邀福山國中英語科老師張興蘭分享活化教學成果。她和該校英語科教師團隊，三年來透過「國際教育資源網」（i E A R N），推動「國際卡片交換」等專題計畫，和超過五十國的學生交流，不但大大提升學生學英語的動機，也增進國際視野，曾獲教育部教學卓越獎。

張興蘭說，台灣英語教學太強調紙筆測驗；且教材深受美式文化影響，忽略新興或第三世界國家，國際視野不足。

該校先在i E A R N網站提出專案申請，找到有意願交換卡片的國家，之後在英語課上，讓學生分組討論、設計卡片，用英語介紹台灣文化，寄到交換國，對方也會回寄卡片。

張興蘭說，大多數學生向國外學生介紹台灣的風景名勝或食衣住行，例如臭豆腐、蚵仔煎、一○一大樓等，圖文並茂，地理、國文和藝術與人文科的老師也從旁協助；也有學生介紹他們最喜歡的樂團五月天、歌手周杰倫等流行文化。

該校國二生林家恩則說，有次收到立陶宛卡片，由於地理還沒教到「波羅的海三國」，等於先上了一課；在烏克蘭動亂前夕，大家還曾寄卡片給當地學生；也有人在卡片貼上比利時巧克力的包裝紙，讓比利時學生知道台灣也能買到該國特產。