【本報中壢訊】台灣的蛙類從蟾蜍科、樹蟾科、狹口蛙科、赤蛙科到樹蛙科共有三十三種，大溪鎮百吉國小民國九十二年進行「蛙口普查」，在百吉國小周邊發現的蛙類有二十二種，讓師生驚喜不已，也足以證明當時的生態環境十分優質。

民國九十八年，百吉國小全校師生再次展開「蛙口普查」，結果僅發現十八種青蛙，遲遲未見翡翠樹蛙、金線赤蛙，生物老師開始擔心，學校周邊農田長期噴灑農藥、湳仔溪流出現汙染、青蛙棲居環境已遭破壞等環境問題。

百吉國小校長楊炳清表示，為避免學校周邊的優質生態環境快速消失，校方在靠近警衛室的山邊，開墾、挖掘六口生態池，引取山泉水與雨水回收系統，讓六口生態池水不斷循環，目前共有十三種青蛙棲居校園生態池，成為校園最佳生態導覽與教學場所，生態池的復育成功也可為台灣生態保育工作盡份心力。

台灣現今鋏蠓、蚊蟲橫行，探討真正原因，「因為牠們的天敵是蜻蜓、青蛙，天敵少了，台灣鋏蠓、蚊子自然增多」。為何青蛙、蜻蜓會在我們的眼前快速消失？如何推動復育？荒野保護協會桃園分會長張演祺長期推動「認識自然與生態環境」，鼓勵大家利用周末假日走訪山林、海岸或溪邊，關懷大自然生態環境，減少環境汙染與濫砍，拯救即將消失的各類動植物，還給青蛙、蜻蜓一個自然生存的環境。

張演祺表示，以青蛙的保育為例，蛙類是環境教育的好素材，因為牠們數量多、容易接觸，不論在都市、鄉野、小溪或山林都可以見到牠們的蹤影。

蛙類以害蟲為食，是生物防治的重要例證，容易引起大眾認同。成蛙用皮膚呼吸，蝌蚪在水中生活，都直接與自然環境接觸，也迅速反應各種環境變化，是環境監測的利器，所以要維護人類純淨的自然環境，就要學會與「青蛙做朋友」。