發展多元特色-- 音樂、書法、戰鼓 楓樹師生共學

 |2012.11.08
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通霄鎮楓樹國小希望讓每名學生至少學會一種樂器,並成立兒童樂團,後天的校慶將展現成果。圖/祁容玉

【本報苗栗訊】通霄鎮楓樹國小全校雖僅三十二名學生,卻致力發展多元藝術人文特色,去年推動書法教學,並陸續聘請校外音樂、書法、戰鼓等師資,師生一起學習成長,將於後天的校慶展現成果。

「小校教學,可以很不一樣!」校長羅光華說,楓樹國小學生人數少,可以更適性學習,校方去年起陸續爭取經費,外聘藝術與人文師資,授課時各年級學生混合上課,激盪出有趣成果,老師也一起學習,在課外延續藝文教學環境。

去年起先推動中、高年級學生學習書法和戰鼓技藝,楓樹國小教導主任曾瑞星說,戰鼓讓學生了解民俗特色與文化,且結合社區慶典或活動,拉近學校與附近社區的距離,書法去年打下基礎後,今年聘請啟明國小退休校長鄭忠義,為書法教學增添不少趣味。

四年級學生蕭閔謙說,鄭老師會讓他們想好要寫什麼字,接著先在宣紙上用朱紅色的墨水搭配文字,畫上喜歡的圖案,最後在圖案上提筆揮毫,比起在九宮格裡寫書法更好玩,大家寫完都還想再寫。

這學期楓樹國小向教育部爭取藝術與人文教學深耕計畫經費,規畫音樂教學,讓學生依照興趣學習直笛、口風琴、手風琴、鐵琴,還有時下最夯的烏克麗麗,每名學生至少會一種樂器,並組成音樂社團,還成立兒童樂團,讓學生能上台表演。

楓樹國小後天將舉辦校慶及教學成果展,展出創意書法作品,學生也會秀出戰鼓,兒童樂團也要上場演奏,樂團成員曾豪說,大家努力練習了很久,希望當天能在爸爸媽媽和來賓面前,獻出精彩的表演。



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