【本報台北訊】教師法將有重大變革。行政院昨天通過「教師法修正草案」，全國十八萬多名高中職及中小學教師，必須接受全面強制評鑑，若教師一直沒有通過評鑑，將會面臨被解聘或不續聘。教育部已將教師法列為本會期優先法案。草案則引進與教育相關的專家學者或社會公正人士，來共同審斷不適任教師的去留。

教育部長蔣偉寧日前公開強調教師教學是十二年國教成功關鍵，教師評鑑確定入法，目的是讓好教師獲得肯定，產生良性互動，不是用來淘汰老師。他並說，只要修法通過，就會啟動教師評鑑，絕不會母法過了，還要拖很多年都不動。

教育部表示，這項修法對「教學不力」的不適任教師，未來處理將有所憑據。教育部也將修訂教師成績考核辦法，未來老師必須至少做一次教學創新教法的分享、三年內接受教學觀摩一次等八大指標，考績才可列甲等。家長團體高度期待教師評鑑入法，能有效處理不適任教師問題。

依據「教師成績考核辦法」草案，未來會採取「正面表列」和「負面表列」並列的成績考核單，教師須符合八大項正面表列的考評，考績才能列甲等。

正面表列的指標，包括能於校內或校外至少分享一次改進或創新教材教法、三年內至少接受一次教學觀察、導師於新接班級一個月內完成家庭訪問、詳實批閱家庭聯絡簿等。

全國教師工會聯合會理事長劉欽旭表示，中小學教師評鑑方式與期程，都還沒有具體內容，但既然這是社會的期待，教師工會不完全反對，甚至以「不排斥」的態度面對，只是必須進行「團體協約」，由教師工會與政府進行協商，具體討論並確認所有評鑑的方式與細節。

劉欽旭也認為，目前世界各國教師評鑑制度，不外乎以學歷、年資等當成評鑑項目，與目前的考績制度相差不多，新增中小學教師評鑑可能耗費大量的教育經費，是否能達到效果卻是問號，還不如把教育經費投資在改善教育環境。