【本報台北訊】青少年不習慣閱讀冷冰冰的法條，但法律並非「不知者無罪」，教育部委託國立台北教育大學編撰「校園法治教育學生手冊」，彙整五十五篇案例，作為中小學法治教育的教材。

例如，婉如（化名）長相甜美，受到許多男同學熱烈追求，其中有個同班同學文森（化名），深信「追久了就會到手」，不停打電話訴說愛意，還經常跟蹤。一次文森在路上攔下婉如說，「如果你不接受我的話，我就把妳殺了，我得不到的東西，別人也別想得到。」

上述案例，文森行為已構成刑法的「恐嚇危害安全罪」。男生這樣的作法，不僅無法贏得佳人芳心，還可能面臨牢獄之災。

教育部「校園法治教育學生手冊」，每一篇都以生動的故事當開頭，引導讀者進入法律情境。最後還像教科書，附上「練習題」和解答，增加理解和熟悉。

訓育委員會表示，校園常見違法行為包括霸凌、財產犯罪、智慧財產權、公然侮辱、偽造文書等。手冊全文可參考教育部訓育委員會網站。