師生假日很科普 用鏡頭觀察蟋蟀

羅智華 |2011.09.08
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【記者羅智華台南報導】在新竹市民富國小師生腦力激盪下,荒廢五年的廢棄校舍,變身為耳目一新的能源科技教學中心,老師不但可以在這裡教學生如何節能減碳、落實環境教育,還能結合新竹在地玻璃藝術特色進行鄉土文化教學,讓老舊空間展現多元生命力;而這樣的創意發想,正是來自於校長林碧霞的好點子。

昨天剛獲頒「校長領導卓越獎」的林碧霞表示,民富國小校齡高達九十多歲,為了替這所歷史悠久的老校注入活力,她結合過去擔任陽光國小創校校長的辦學經驗,設計出「創新與活化:『新嫁娘、老廚娘』教育圓夢」領導方案,不但翻修廢棄校舍,更打破過去各領域教師單打獨鬥的教學方式,改為跨領域團隊合作來讓這所百年老校重現新風貌。

教育部國教司表示,「校長領導卓越獎」舉辦迄今邁入第七年,今年有三十二位國小組校長、十五位國中組校長、十二位高中職組校長參加複選,最後選出二十位校長,每人可獲獎座與獎金二十萬元。

除了國小用心耕耘外,獲獎的國中與高中校長也有豐碩的辦學成果。像花蓮縣自強國中校長陳文財就以「從C到A—創造學校巔峰的卓越CEO」獲獎。努力推動科學教育的陳文財表示,為了培養學生科學素養與能力,學校成立科學研究小組,將科普教育從課堂延伸到教室外,像上周就有老師利用假日帶學生觀察蟋蟀生態,透過相機鏡頭,記錄昆蟲世界,同時,老師也會帶學生到實驗室實做,提升科學深度與廣度。日積月累下來,不但讓學生對科學愈來愈感興趣,還自動組隊參加科展競賽,為校爭光。

位於台北市的景美女中校長林麗華,則是努力推動第二外語教育、營造國際化校園。林麗華表示,隨著全球化連結愈來愈緊密,學生也需具備多元外語能力跟上世界腳步。所以,景美女中從數年前,就開始推行第二外語,類別涵蓋日語、法語、德語、西班牙語等語種,不少外賓到校參訪,都對學生流利的多國語言能力印象深刻。



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