【本報台北訊】新學期開始，國小低年級升中年級、中年級升高年級，除公開抽籤、電腦亂數外，也可依成績高低順序、採S型排列編班，讓各班水準更平均。

教育部最近修正「國中小學常態編班及分組學習準則」，過去只有國中可採S型編班，新學期開始，國小也可S型編班。S型編班方式即是用學生前一年學業成績，或另進行編班考試，依成績高低順序平均分配各班。

為禁止能力編班，學科分數高的學生不要全編在好班，差的學生則成「放牛班」；教育部從民國八十八年起，規定國小在二年級升三年級，及四年級升五年級重新編班時，只能以公開抽籤、電腦亂數編班。

但不少學校發現，有時抽籤籤運不佳、電腦亂數也「有夠亂」，就會發生成績優異生碰巧抽到同一班的現象；尤其在班級數較少的學校，更易發生編班不夠「均質」情況。

於是屏東縣、台北縣部分國小，又走回S型編班模式，卻遭教育部糾正。教育部國教司科長武曉霞說，因應第一線基層教師建議，修正常態編班準則後，國小即可光明正大採用S型編班。

至於編班後報到的轉學生，教育部表示，則應以公開抽籤方式分配就讀班級。

台北縣楊姓教師說，S型編班反而是更公平的做法；學校也會將過動或情緒控制不佳，但未經鑑定的特殊生，平均分配在各班。