謝鋇宜／新北市格致中學高中部普一平班
所謂「過橋拆板」這句好話，來自美國有位作家，成功學之父│拿破崙‧希爾，他觀察眾多傑出人士成功的主要原因頗多，但，簡單來說：就是不給自己留一條退路！因為只有這樣，才能拋開一切雜念，專心找到出路。
出版商與法國作家雨果簽訂合同，要求雨果必須在半年內交出一部作品，不得拖延。為此，雨果將所有外出服，全鎖進衣櫃，並將鑰匙狠狠地扔進湖裡，以此來斷絕自己想要外出會友、遊玩的念頭，全心投入寫作，《巴黎聖母院》就是在這種情況下誕生的。雨果將自己的惰性和慾望鎖進衣櫃，終於完成曠世鉅作。他自斷退路，只為一心謀求生命之路，才能在文壇屹立不搖。
國中時，我也有這麼一段斷後路的經驗，慘的是，我的後路是被老師斷的。國三下學期前，我都在重慶唸書，而我就讀的學校規定，每位學生放學後每天都要留校，那段時間的國文科晚自習，藉由學寫作文，讓我懂得更多的人生哲理，更在我的求學生涯中，留下了十分重要的痕跡。
第一節自習課，原本是檢查古詩詞的默寫或是文言文的注釋等，原本可以讓我們自習時間，通通改為寫作文。老師每次都會先給我們幾個作文題目或是指定主題，並進行一番講解，常常只會留一節課的時間來讓我們發揮，還嚴格規定放學前一定要完成並交給老師，所以那段時間的晚自習，全班哀聲連連、叫苦連天，因為放學後一定會有人被迫留下來將作文寫完，而我曾經就是其中的一員，至今我都還記得那種苦不堪言的感覺，在只剩三、兩個人的教室裡，老師坐在講臺上牢牢地盯著，他平靜淡定的眼神卻給我高度的壓迫感，曾有那麼一瞬間，我嗅到週遭的空氣全凝結了。緊張、窘迫、不安的情緒混雜在一起，擾得我無法安心寫作。
無奈之下，我順著文章內容匆匆地結了個尾，狼狽地逃出了教室，第一次覺得教室外的空氣，是那麼地清新，那麼地美好，儘管那會兒還是嚴冬。從那次以後，我就發誓再也不要留下來，幸運的是後面幾次的作文，我都能迅速趕在放學之前完成，文筆竟也能被老師肯定。
「不留後路，才有出路」，這或許才是老師真正想要教給我的道理吧！如果我們總是給自己留退路，那就說明我們已經做好了承受失敗的準備，這樣我們就很難會成功。真正的成功者，從來不會給自己留退路。就如這句好話所說，只有自斷退路，成功的機會才會更大。
所以成功的人生，就必須過橋拆板！