【本報台北訊】行政院政務委員管中閔昨天在全國科技會議中表示，目前人才的供需結構高低兩缺，中階人才過剩，「高不成，低不就」，他提出「四大方向」，希望逐步改善人才問題。

他說，大學院校同質性過高，教育部應在一年內完成「高教分類辦法」，區分研究型、一般型與技職型，各類大學分別選定幾所學校試辦；並鬆綁產學合作限制，三年內成立三至五個產學合作中心，推動大學院校與企業的人力培育及媒介平台。

第二希望教育體系引入市場機制，二年內鬆綁大學學費、校務基金、經費運用等規定，強化私立學校發展；四年內完成三至五件國立大學合併案，一年內完成「私校法」或「私校轉型發展特別條例」修訂，提供私校轉型發展誘因。

第三，由經濟部、勞委會主辦，二年內建立誘因機制，鼓勵法人單位，設立中高階人力培訓與專業訓練公司。

第四，二年內檢討會計、審計制度；一年內修改公費留學補助規定，增加補助名額，並縮短補助期限為一年，同時將公費留學制由考試制改為申請制，推動高階公務人員至國外進修課程或取得文憑。

教育部：過去幾年一直在做

教育部次長陳德華回應，管中閔提出的建議教育部過去幾年一直在做，教育部九十二年在高等教育宏觀報告中，就規畫分成教學型、研究型、專業型以及社區型大學，循此規畫出頂尖大學、教學卓越大學和典範科大三種競爭型經費，透過經費引導學校朝特色發展，多年來已經形成管中閔所建議的分類方式。

大學法的精神是讓學校根據自我特色自主發展，且大學型態未來會更多元，立法分類反會造成僵化，不過教育部也會就管中閔所提的分類方案再討論。

產學合作方面，陳德華說，目前大學與企業合聘教授，不是大學直接從業界借調，就是由企業成立講座，如果要兩邊同時聘請專任教師，相關的法規鬆綁需進一步研究。

教育部國際文教處處長林文通則說，公費留學制度一直都隨著時代不停小幅度改革，而錄取名額增加與學門變多，是不變的方式。像今年的錄取名額有一百三十五位，是歷年新高；這兩年新增了戲劇、藝術教育及文化資產的文創學門，就是為了符合時代所需。