【本報台北訊】國中小教師明年一月課稅後，授課時數將減二或四節課，這些課由誰補足？教育部表示，將鼓勵各校增聘正式教師或兼任老師因應。但由於聘請一位專任的費用可聘請五個兼任，據了解，大多數縣市政府打算讓現任老師領「超鐘點費」支應，老師所得將超過課稅之前，家長團體批評，形同讓老師「變相加薪」。

國中小教師課稅後，政府一年可增加七十二億稅收，教育部宣稱，這筆錢將用來改善教育環境，也就是「課老師，補教育」，配套措施包括導師費由二千元增為三千元，國中小教師減課二小時、國小導師減課四小時，以及增聘專任輔導人力，即課稅收入全數用來支應人事開銷。

教育部國教司長黃子騰表示，這些配套措施可以減輕老師授課壓力，多花點時間在備課、親師溝通、輔導學生，以提高教育品質。

教師減課一年所需的代課經費高達五十四億元，教育部鼓勵各縣市以增聘專任或代理代課教師因應。然而，教育部撥給地方政府的經費只夠聘代課老師，若聘專任老師，不足的經費則要由地方政府埋單。

據估算，專任老師年薪十四點五個月，還有退撫福利，但代課老師月薪至多二萬多元，寒暑假沒薪水。聘專任老師的成本是兼任老師的五倍，地方政府普遍無法負擔。

由於教師聘任大都以學年度計算，明年一月一日至六月三十日仍是九十九學年度下半學期，要聘代課老師，作業上有困難。據了解，大部分縣市打算讓老師上減掉的課，可以領「超鐘點費」。以國小導師來說，每月約可領四千多元超鐘點費，加上導師費增加一千元，明年上半年每月會比目前增加五千多元收入。

全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，讓老師吸收減掉的課，只是讓老師增加收入，「不可能提升教育品質」。全家盟也反對聘「鐘點老師」，謝國清指出，代課老師流動率大，讓小學生面對不同面孔的老師，非常不適當。

謝國清批評，所謂「課老師，補教育」，完全是「政治操作」。他認為，應增聘專任教師，但差額不能讓地方政府埋單，應由中央編預算，否則會排擠地方教育預算。

全國教師會理事長劉欽旭則反駁「老師變相加薪」的批評，他無奈地說 ，老師也不想領「超鐘點費」，應該要增聘專任老師，或提高班級老師配置率。他強調，教師課稅不是補在老師身上，而是補到教育制度。