【本報新竹訊】新竹教育大學校長陳惠邦，大學時期曾因為家貧，差點與音樂擦身而過，美籍神父送他一把小提琴，促使他二十多年後成立「竹詩愛樂管弦樂團」，引導弱勢孩子走入音樂領域，將神父交給他的小提琴，遞交給下一代。

上個月底，「竹詩愛樂」的行政總監周少媛，帶著七把小提琴到偏鄉桃山國小，承諾將與團員利用假日為孩子上課：「免費提供樂器和師資，傳承小提琴的音樂教育。」

為了打造音樂教育平台，竹教大一年多前聘請小提琴家莊咏璁駐校，與周少媛多年前已成立「新世界管弦樂團」，組成「竹詩愛樂」，邀請大新竹區的國小一年級到國中生參與，共有八十位成員。如今，小提琴已傳承到第三代。

假日，舊校舍「愛樂館」傳來陣陣旋律，一群學生邊拉提琴、邊唱譜，從最簡單的音階開始「團練」，老師在一旁鼓勵這群新手，較有演奏經驗的孩子從旁協助。

「用音樂改變生命！」莊咏璁說：「音樂種子培訓傳承計畫來自於委內瑞拉實踐音樂教育的故事，提供貧窮邊緣的青少年兒童脫離原本的社會地位，我們不是培養音樂家，而是提供給喜愛音樂的孩子一個機會。」

竹詩愛樂除了邀喜愛音樂的一般生加入，也提供一半的名額給買不起樂器、學不起琴的孩子免費入團學習，其中竹縣跨校原民合唱團「泰雅學堂」也參與其中，許多都是從未接觸過樂器的學生，首次拿到小提琴，興奮不已。參與練習的泰雅學堂孩子們說，練習樂器手指會痛，但比起唱歌更有趣、好玩，「好想征服小提琴」。

「沒有一位放棄離開！」周少媛說，每半年都會舉辦考試制度，過程辛苦，然至今沒有一位團員離開，竹詩愛樂曾與長榮交響樂團一同表演，也於台灣燈會開幕演奏，團員們都努力要求、更加進步。

「有音樂，人就不容易迷失」徐榮春勾勒未來藍圖，泰雅學堂不求原民孩子成為職業音樂家，但從小接觸過的音樂素養不會消失，也許將來三五好友聚在一塊，一把吉他、小提琴就能隨性開起音樂會，「心靈有所依靠、懂得生活，這就是最好的結果。」