屏東美和技術學院的黃惠滿教授，和研究助理黃惠真，在忠孝醫院護理科黃珮玲主任及護理長王麗芬的陪同下，至病房看我。

訪客說：為了因應台灣老人比例遽增，及慢性病病人增多的趨勢，他們決定增設「長期照護學位學程」，所以來看看我的生活狀況。我想這是件好事，能關懷弱勢，就應視為感恩對象。

事實上，美和培育了許多優秀護理人員，難得的是，他們在護理教育上更屢創新猷：

民國九十一年，設立台灣唯一附設於學校的居家護理所，護理系老師及居家護理師，長期服務當地之社區民眾。

九十二年成立健康照護研究所。

九十四年成立了南台灣唯一的老人服務事業管理系。

結合了校內護理系、醫管系、社工系、老人服務事業管理系、美容系的教師群，因應未來趨勢，共同規畫出「長期照護學位學程」。

長期照護學位學程預定招生名額一百一十名，分夜二技進修部及在職專修班各一班。

在課程設計上：結合人文通識、專業倫理與知識和技能於課程中：「先做文化人，再做專業人」，堅持醫護教育的核心價值，實施全人教育。

著重理論與實務的結合，運用教學策略與方法；加強學生的專業判斷；因時因地制宣，以滿足照顧者的需求。

現今醫療照護體系，由原先急性病診療，轉向慢性病的照護為主。配合長期照護體系管理規畫，以實務層面來剖析，使學生學習，如何在有限醫療資源及社會資源，達到個別性、人性化、可用性、可近性、持續性、可接受性、可負擔性的管理目標。

所開授的課程更是林林總總，琳瑯滿目，足見造就出一位專業人才要多少專家投入心力。

列為必修科目者有：中國文學名著、生命教育、人文學概論、通職課程、醫護法規、生命倫理、生物統計學、醫療行政醫管、老人護理學、老人營養學、公共衛生概論、社區感染控制、健康保險制度、社會政策與立法、長期照護、長期照護財務、長期照護機構、社區照顧、居家護理實務、研究概論、老人福利、人類行為與社會、長期照護實習、社區照顧實習、個案管理。

列為選修科目者有：芳香療法、中醫藥膳、老人心理學、老人教育學、老人社區工作、老人社會個案、老人社會團體、高齡人口住宅、健康促進、流行病學、臨終關懷、慢性病照護、長期照護機構、老人用藥安全、老人復健醫療、社區健康管理、諮商理論與實務、社區福利與實務、居家護理實習。

相信在這樣周密設計下，接受專業教育的人，一定會成為老人及殘障慢性病患者的「朋友」。

我是漸凍人，全身癱瘓，口不能言，食不能嚥，當想說話時，卻發不出聲音。因此怎樣與病人溝通，是個大技巧。

寄望這些護理界的生力軍，不要只認為自己是個照護者，更應該是個挖寶人，每個被照顧者，都是一塊寶。

（劉學慧／整理）