謝景勛

台南市台南一中二年十六班

街道上垃圾遍布，環境雜亂，疾病叢生且貧窮困頓……這些是你對印度的印象嗎？我們或許都是從課本或課外書籍中「知道」這些描述，而部分的確是事實，但，唯有親身走在那些街道上，親眼所見當地的民情，體悟到他們的價值觀，才可勉強稱之「了解」當地風俗民情。

這個暑假，我到印度擔任國際志工，服務對象是從工廠被救出的童工。童工，在印度屢見不鮮，他們從小被迫從事粗重的勞力工作，因此，他們從沒有多遠大的夢想，不知如何改變自己。而我們此次前去，便是要他們拾回屬於自己的美好時光。

曙光照進禮堂，如聚光燈打在一群孩童身上，他們一排排如佛像般在地上打坐冥想，多麼寧靜安祥的早晨。這是印度人每天的例行公事，規率有條理的生活，是他們與其他國家不同的地方。

活動期間，孩童們永遠掛著天真無邪的笑容，或許這就是他們的臉譜。看著他們燦爛無比的神色，彷彿過往的種種災難全數蒸發，化為雲煙，有如核災過後的車諾比一旁的森林，竭盡心力恢復生意盎然的樣貌。

走在街頭，意外遇見從沒見過的奇景，一輛公車突然拋錨，噗噗幾聲發動不了後，一旁的店鋪老闆見狀，紛紛停下手邊工作，一同幫忙推著這輛公車前進。不久，有如龍獸現形，公車當頭，人群為尾，在道路奔馳。

印度人生性開朗，不容易悲觀是他們的特長。生活就是他們的玩樂，處處皆是他們的樂子，就像他們認為推公車是件有趣的事。反觀台灣人只要公車、火車誤點，便會不耐煩，在心裡謾罵；印度人正好與我們相反，這就是他們心理健康的主因。

返台後，我彷彿被印度人影響，讀書累了便在地上打坐冥想；吃飯沒帶餐具又如何？使用手抓飯，試著不要因種種突發狀況有太多負面情緒。其實，我不是印度人，就算我短暫待過，也無法真正了解印度人如何擁有樂觀的天性，正如同我與印度相遇之前，猶如中間隔了如恆河般遙遠的距離，只能在岸邊遙望著那一張張樂觀的臉孔。