學生別畫地自限 女科學家分享經驗

 |2017.04.14
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今天在「女性科學研習營」中,林麗瓊(中)鼓勵高中職女學生不要自我設限,並表示「持續提問為什麼?」是科學家探索、工程師建立解答能力的基礎。圖/資料照片

【本報台北訊】北市府教育局今天下午在青少年發展處舉辦「女性科學研習營」,邀請4名女科學家,期盼鼓勵高中職女學生,增進對科學領域的探索、學習興趣及知能;過程有女高中生提問「若數學很爛,還能念科學嗎?」女科學家則分享自己弱項變強項的經驗,鼓勵學生別畫地自限。

「女性科學研習營」邀請的女科學家,包含第8屆台灣女性科學家傑出獎得主、國立清華大學物理系教授郭瑞年;國立台灣師範大學化學系副教授李祐慈;第十屆台灣女性科學家傑出獎得主暨國立台灣大學凝態科學研究中心研究員林麗瓊;中央研究院化學所研究員許昭萍等人,分享她們在科學路的歷程。

郭瑞年說,她因為博士論文所做出的研究結果不符合當時物理學理論,美國貝爾實驗室還派人親自了解她的研究過程,最後才驚覺已為該領域做出貢獻,並被延攬到貝爾實驗室工作,希望大家別妄自菲薄。

過程中也有女學生發問,包含「如何選擇自己未來的路?」「要如何確定自己想成為科學人或工程師?」等問題,林麗瓊風趣回應,她高中數學、化學都不好,直到學習排列組合才發現某些數學領域是她感興趣且擅長的,而原本成績差的化學,竟讓她在科學路拿到第一個專利,期盼學生不要太早「關門」、自我設限;而「持續提問為什麼?」是科學家探索、工程師建立解答能力的基礎。

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