早安，這句話的力量多大？

剛到這個新學校，懷抱著滿腔熱血，每天充滿希望打算好好發揮自己的教育理想與抱負。一段時間後，慢慢發現到積弊已久的惡習，讓人幾乎無法接受，不僅有著重大的無力感，更有深深的挫折感。

那段時間，每天早上開車上班時，心中總有著莫名的失落與無奈，手中握著方向盤，數度想要往回轉，如是持續了好一陣子。

然而學校的生活一如往常，一進到校門後，自然就會表現出「校長」應有的積極、樂觀，扮演好領航者的角色。有時我常會想，上班前的那股失落與無奈，是在何時轉換成正常的校長？

每天我都會在校門口，跟著導護老師與替代役共同維護孩子們上學的安全與秩序，除了了解上學的情況之外，也與孩子問早問好，伴著清晨的溫煦陽光，感受到孩子們的成長與滿滿的祝福。後來，連社區民眾路過校門口時，也會跟我問好，總是帶給我滿滿的鼓勵，當然我也會給予正向的回應。

有一次，因為校門口車輛比較多，一位媽媽載著孩子轉進校門將車子停妥後，孩子牽著媽媽的手，慢慢地走回校門口，媽媽說，剛剛經過時來不及，孩子一定來要跟校長道早安。我蹲下身，緊緊抱著孩子說：早安，你好棒。看著孩子心滿意足地牽著媽媽的手走向教室，我心中也充滿了暖暖的感動。

突然，我發現，原來上班前的失落與無力感，都在孩子上學期間互相地問早問好之中，慢慢地充電、慢慢地溫熱、慢慢地加滿了油。

原來，在校門口站導護，獲益最多的並非孩子，而是我自己。是孩子幫我充電，強化我的正向力量，是孩子讓我的負面能量消失於無形。