報載，為搶台中榮總暑期實習的缺額，日前五百多名高中生家長帶著睡袋，提早一天到醫院徹夜排隊卡位，希望能為自己的孩子搶得一席志願服務的機會。

眾多家長大排長龍替孩子搶醫院實習的機會，不禁令人想問：這樣的志願服務有何意義呢？教改改得亂象連連，豈不是令人深感痛心與悲哀？

大學入學推薦甄試將志願服務列為加分項目立意良善，原本是希望透過加分，鼓勵高中生主動積極到各機構當義工，從事義務服務工作，從中學習犧牲付出的精神，並養成助人的習慣，未來成為「終身義工」。

然而，家長出面代替排隊報名，孩子成了媽寶、爸寶不說，被動參與社會服務，根本就嚴重違背了志願服務的精神，老實說，這樣的社會服務實在沒有教育意義！

參與社會服務除了要培養學生犧牲奉獻的精神外，還有希望養成學生獨立自主的態度，如今絕大多數的學生，都由父母出面排隊搶缺額，恰恰與理想背道而馳，這樣的志願服務制度的設立，到底是為了提升學生的品德行為，還是已經變成為難家長的不良制度？值得社會共同深思與檢討。

台灣號稱是科技發達的進步國家，年輕人對於網路資訊也極為上手，建議提供社服的機構改變報名方式，從現場報名改為網路報名，超過名額時就採電腦抽籤，如此一來，就能終結家長大排長龍、熬夜排隊的亂象。

蔡志鏗（台北市／退休校長）