一名國中畢業生沒參加國中教育會考，會考積分零分（滿分三十分），卻以「志願序」和「多元學習表現」兩項積分，藉由二免分發到台北市明星學校成功高中就讀。

針對這個特例，台北市教育局主秘陳順和表示「的確是不正常的現象」。

該生因故沒考會考，照理說根本上不了高中，何況是明星學校。因為基北區免試入學共採三種成績，以各占三十分計，總分九十分。但該生只有兩項積分共四十八分，連吊車尾的機會都沒有。

沒想到因制度漏洞，成功高中二免有八十八個名額，僅八十三人報名，該生未超出名額獲得錄取，這是循正常的途徑，而非投機取巧。

規則是教育部制定的，該生照著規則走，只能說他膽識過人，敢放手一搏，或是幸運之神照顧，讓他順利進入成功高中。

有人批評十二年國教是「爛制度」，現在果然出紕漏。事實上，免試入學的真義就是不用考試，該生成為「經典」，只是凸顯制度的荒謬。

如今事件登上台面，教育部希望在一○四年度重新調整，亡羊補牢，但個人認為破網難補。

就此個案來看，若非經媒體報導，教育部和成功高中還被蒙在鼓裡，後知後覺的表現，著實讓人無法心安。

從一免、二免、會考到特招，究竟還有多少問題潛藏，誰也不知道？有不少直升私校學生放棄會考，沒人敢保證明年會不會再出包？

十二年國教亂象頻傳，如今又發生「免試分發」漏洞，恐會讓地方政府和家長更加強烈反彈。

教育部應該重新思考，是否實踐真正的「免試入學」，或回到聯考「一試定終身」的模式，才不會愈改愈亂。

胡亞圖（台北市／自由業）