文／顏炫星

我有兩個兒子，一個國三，一個小六，在親師聯絡簿上簽名，是我這個當爸爸每天在孩子就寢前的家長功課。隨著考試逼近，功課不算頂尖的小兒子，聯絡簿裡夾著幾份平常的考試卷，除了看到試卷上慘不忍睹的分數外，還在兩張數學試卷上，被老師用紅筆寫著「笨方法」、「用笨方法計算不易，卻容易出錯，教你好用的方法卻不用，唉！」等評語，另數學習作未寫好，被寫「欠揍」二字。

看到如此令人洩氣的評語，不知兒子是否還放在心裡？或者已經忘掉。趁兒子尚未入睡，我用鼓勵安慰的口氣問兒子：「是老師教的演算公式，你無法理解嗎？」只見兒子笑笑地沒答話。

事後，讀數理資優班的大兒子說：「弟弟的演算公式雖與老師教的不同，但一樣能得到標準答案，在現階段還是以老師教的為主，比較好。」

記得小兒子讀小一時，課後學圍棋，學棋不到半年，老師幫忙報名參加比賽，比賽當天，第一、二場輸了，臉上表情還算正常，第三場又輸，已面露不悅，第四場再輸，只見他依偎在媽媽的身上，哭著說：「不要比賽了。」

當時，老婆安慰兒子說：「輸了不要緊，要有運動家精神，即使五場全輸，你還是很棒，你會慢慢進步的。」

比完第五場，兒子跑來跟媽媽說：「我輸了。」但他卻是面帶微笑以平穩的口吻說著。

我時常擔心兩個兒子的漫漫人生路上，必須面對許多嚴苛的挑戰與競爭，雖知這是每個孩子成長的必經過程，但我就是放不下，或許是我庸人自擾，想想我們每個人不都也是經歷種種考驗而成長的嗎？相信兒子們，應該有一顆不輕易被失敗打倒的堅強心吧！