台北市博愛國小教師張道榮以一己之力，十年來帶學生上山下海，補課堂不足。每月一次校外教學，至今累積一百三十次，為學生的生命播下種子。最近他出了一本書《競爭力在窗外》，記錄校外教學的心得，獲得不少回響與支持。

張道榮把學生帶出教室，搭高鐵、划獨木舟、滑冰、開卡丁車、參觀美食業，把體驗轉化為實力，成為生命的資糧。他也帶學生浮潛、打漆彈、攀岩、騎單車、放天燈、看沙雕、打壘球、打高爾夫、打空氣槍、製作西點、參加馬拉松路跑…，學生經歷了許多人生中的第一次，播下萌芽的種子，豐富人生。

在「萬般皆下品，唯有讀書高」的年代，如果老師帶著學生「吃喝玩樂」，一定被罵「不務正業」，但張道榮教書之外，帶學生「到處玩」要擔負許多「額外」重任，在「多做多錯」的校園，被視為「傻瓜」，但他樂此不疲，不以為苦。

日本著名管理學家大前研一說：「會玩才會成功」，他認為休閒可充電，有更多體力和腦力迎接新挑戰。玩與人互動，可培養團隊精神和嗜好，也可交友豐富生活與人脈。在宅男宅女充斥的現代，難能可貴。

十二年國教來臨，社會為會考分發擾嚷不休，張道榮告訴大家「競爭不只在教室，也在窗外」，吵成一團，於事無補！

（曾言）