文／吳吉田

學習語文不一定只能在教室裡學習，其實，可以把教學的現場拉到戶外去。透過滿街的招牌可以學習大量的語文，只要教學者發揮天馬行空的想像力，引導激發學生的創意，不僅可以開啟學生的思考力和聯想力，還可以豐富生活情趣。

現在就讓我們玩一玩「看招牌學語文」的遊戲吧！

1、招牌大蒐集：國語課時，老師可以把學生帶到街上去，一邊逛街一邊欣賞商店的招牌，並記錄在老師設計的學習單上。圈選出自己不會的生字，查出部首、筆畫、解釋、語詞等。最後，寫下或畫出這家商店的裝潢、設備、特色及買賣的商品。

2、猜一猜遊戲：請孩子把最喜歡的招牌寫在空白紙上，放進神祕袋裡。讓小朋友輪流抽出字條，並依據上面的招牌文字說一說或寫一寫，看到這樣的招牌會想到什麼……

例如，招牌名稱是「察言觀色」。

想想之前看到的：是一間古色古香的建築物，裡面有濃濃的茶香，可口的麵包和蛋糕，播放著優雅的音樂，非常好聽，人很多，是一家溫馨又熱鬧的店。

3、命名小達人：指導小朋友幫學校的各種角落命名。

例如，花園：飄香園圃；籃球場：高手必爭之地；遊樂區：歡樂天堂。

透過這些招牌，我們可以學到大量的字彙，又能與生活結合，既生動又有趣，還能激發學生的創作力，並對自己生長的地方，有更深一層的體驗和認識，哪個學生會不喜歡呢！

或許還可以舉辦一場校園命名達人賽，看誰的命名最新奇最有創意，搞不好還能培養出未來的廣告大師呢！除了可以在學校玩命名遊戲，也可以在家裡玩，老師可以鼓勵學生為家裡的各個角落命名，不僅可增添家庭樂趣，也讓自己更熱愛自己的家！