人的一生，多多少少總會做些傻事。有些傻事可能會讓自己後悔，有些傻事卻會在日後回味無窮，尤其如果那是別人眼中的「傻」而自己全力以赴的事。

　在台中一所高中教書的蔡淇華老師就是一個例子。看見一中街夜市裡充斥著車子的黑煙與食物的香味，行人與車輛奮力爭道的情景時，他帶領了一群高中生，做起了一中街商圈的徒步區規畫。

　一開始，他先帶著同學們去尋訪各個不同立場人士的意見，像一中街的攤販、消費者，附近的住家或商家等，然後再根據各個不同的意見提出完整計畫給市政府相關單位，希望給這個著名的觀光夜市一個乾淨又舒適的用餐購物環境。

　這樣一個比照台北西門町的計畫曝光後，有人大力稱讚，也有人質疑。甚至有人寫黑函到蔡老師任教的學校，指責與謾罵也接二連三地到來。

　一個高中老師與一群高中學生，幹嘛不好好專注於課業，去管別人的閒事？各種冷言冷語像箭一樣地射來，讓許多未曾經歷過人間險惡的孩子如何招架？蔡老師的做法卻是，他事先已經把各種可能發生的情況都一一分析給同學們聽，一邊先注射預防針，一邊再解釋給同學們聽，孩子們的接受能力果然不同。

　事實上，計畫能不能成功雖還在政府「評估中」，重要的是，一群中學生在老師的指導下，不僅實際參與了一項重要的環境活動，也學習到了規畫的方法與承擔的能力。

　更重要的是，從以往處處被父母親保護之中，這群孩子都開始長大，成熟不少。蔡老師認為，這種對環境的認識、事前的採訪與事後的規畫，一直到整個報告的完成能力，以及面對各種狀況的態度，都是他在課業教授之外，能夠給學生的最大禮物。

　「也許在別人眼裡我們是在做傻事，可是我相信，這個世界一定要有人願意做傻事，做一些未必立刻看得到效果的事。而且如果因為你認為事情值得去做就勇往直前，這世界就可能因為你而變得更美好！」這是蔡老師的信念，他讓學生們上了課堂之外的另一堂課，也讓許多知道的人為之動容。

　這一類的傻事，在物質的投資報酬率上也許是零，但對人心、對生活態度，卻可能有無限的影響。蔡老師的學生學到了，我也學到了。 　（本專欄每周二見報）