如花？各位看官別搞錯，不是家喻戶曉的電影角色如花，而是我的一位學生，讓我聯想到每位學生就如同各式各樣的花朵，但不管是哪一朵，都不會是百分之百的完美，然而，換不同的角度欣賞孩子，就會發現孩子們的可愛之處。

我有一位學生，她成績不甚理想，也不是師長心目中那種乖巧聽話的模範生，相反地，她有時還會怪東怪西，怪我功課出太多、考試考太多，也會嫌我在黑板上寫的字很難看，或寫的字不夠大，害她看不清楚，還會很生氣地要我擦掉重寫。考聽寫時，題目念得不夠清楚，或者不小心念到大舌頭，她還會在眾目睽睽之下，對我吐槽說：「念都念不好，還考什麼聽寫啊？」種種挑剔和囂張的行為，簡直快要把我氣到中風！

但即使她缺點一大堆，我還是很喜歡這位學生，不是同情她是情緒及學習障礙的學生，而是拙於言詞的她，會用盡全身的力量緊緊擁抱我，藉此表達她對我的喜愛，而我也會熱情地回抱她，藉此告訴她：「即使妳對老師嫌東嫌西，即使再怎麼教妳，妳都聽不懂，但老師就是喜歡妳這種真誠坦率的樣子，因為大部分的同學，很少會用這麼熱情的方式，來表達他們對老師的喜愛和感謝。」

這位讓我又愛又恨的學生，讓我聯想到藍蔭鼎先生的一篇文章〈花不全是香的〉。每個孩子都像我教育花園中的花朵，每朵花各有其顏色及味道，順其自然，才能欣賞到萬紫千紅的燦爛，感受到百花爭妍的精采，這也是給教育園丁的我最豐厚的報償。