激發創造力個性獎學金 鼓勵有個性

 |2012.07.07
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【新華社電】甘肅省蘭州市的一百名中小學生日前拿到一筆人民幣一萬元的獎學金,這些學生獲獎的理由並不是學習成績好,而是非常「有個性」。

這項「個性獎學金」是由一家名為太平洋建設集團的中國民營企業所設立的,蘭州是這筆獎學金發放的第一站。隨後,「個性獎學金」還將在安徽淮南、江西貴溪、貴州貴陽、河北石家莊四個城市陸續發放。

這樣的「個性獎學金」在中國尚屬首例。「學習好的孩子在學校裡已經得到了太多的讚賞和獎勵,而我們要讓有個性的孩子得到獎勵,」這項獎學金的設立者、太平洋建設集團創始人嚴介和說,「獎金僅僅是一個手段,我們希望通過這種方式告訴孩子,他們的個性並不是沒有價值,只有個性才能激發更多創造力。」

「從我經商二十多年的經歷來看,有個性的人才能在各自的領域內有所建樹,」嚴介和說,「但當前中國的教育模式更多以考試和分數論英雄,這讓很多學生過早捨棄個性,成為分數機器。他們可以考很高的分數,但算不上好學生。」「我們的目的是關注個性、尊重個性、保護個性。」嚴介和說,評選獲獎學生參考幾個標準:個性、聰明、善良、勤奮、健美(健康美麗),總分一百分,個性占四十分,其餘四項指標各占十五分,學校、老師和同學依據以上標準推選參評學生。

蘭州市教育局長何泳忠說,蘭州市獲獎的一百名學生是從八萬六千萬名中小學生中評選出來的,這項工作從今年年初開始,總共花了近六個月。「評選個性學生對我們也是一個挑戰,因為這是一個全新的工作,需要重新認識那些原本我們認為並不優秀的學生。」何泳忠說。

據了解,每人人民幣一萬元的獎學金,在目前甘肅省中小學校的獎學金中,是金額最高的。大陸一些教育工作者對這項獎學金表示歡迎。「個性獎學金讓社會對教育的評價又多了一個標準,很多學習成績不好,但充滿奇思妙想的個性學生得到了肯定,得到獎勵的學生也因此會保持他們的創造性。」蘭州二十七中一名教師說。「我的女兒並不是考試成績最好的學生,她腦子裡總有很多五花八門的想法,她非常樂於和別人交流,幫助他人,我曾經也為此擔心,沒想到她卻因為自己的個性獲獎。」蘭州三中一名獲獎學生的母親王曉燕說。

「其實蘭州的中小學近幾年來已開始注重學生考試能力之外的特長,藝術、體育、道德教育已在所有的中小學校開展。」蘭州市副市長戈銀生說,素質教育的改革正在打破「考試為王」的模式。

嚴介和說,當前的中國需要創新,創新就需要更多有個性的人才,除了教育制度的逐步優化,社會也應該對有個性的孩子給予肯定。這是他設立「個性獎學金」的初衷。為設立「個性獎學金」,嚴介和個人出資人民幣十億元作為基金,今年選擇了五個城市作為試點,二○一三年將在二十五個城市發放,二○一四年將在一百個城市實施。

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