【記者曹麗蕙專題報導】「為什麼您會選我？」去年就讀淡水商工一年級的王芊琪，被訓育組長黃玉菁推薦參加「新住民二代培力昂揚計畫」時，直率地問黃玉菁。

「她不太有自信，不相信自己可以從校內二十多名新二代中雀屏中選。」黃玉菁笑說。

新北市推動的「新住民二代培力昂揚計畫」，去年共甄選逾四十名國中小、高中職學生，由師長帶隊到泰國及越南進行文化體驗與企業見習，期望他們發揮自身雙語言、雙文化優勢，培育未來雙邊優勢的國際人才。王芊琪就是被選上的學生。

父母離異後，王芊琪和妹妹由越籍母親一手帶大，但媽媽因一次工安意外無法工作，王芊琪國三時就扛下家計。「我每天四點前在學校上課，晚上五點到十一點在便利商店上班，假日則要到餐廳打工。」即使肩上比同學多背負經濟重擔，王芊琪始終掛著笑容，眼中流露的也盡是率真。

或許就是這份韌性與純真以及灑脫的個性，讓她被黃玉菁相中，推薦參與昂揚甄選。王芊琪不諱言：「以前對越南的印象就是又髒又亂又窮，連帶也不希望媽媽到學校來找我，當時曾讓媽媽很傷心。」但去年訪越後，王芊琪大為改觀，「其實越南也沒那麼落後，街上有星巴克，也有昂貴跑車到處跑！」她笑說。

學生情緒潰堤 最佳聽友

黃玉菁是淡水商工的訓育組長，也是昂揚帶隊的指導老師，陪伴多位新二代的高中職學生一起回越南，旅程中她還是王芊琪的「室友」，常常引導她思考如何抓重點、寫心得、做簡報，因此兩人相處不像師生，倒似一對好朋友。回國後，王芊琪碰到困難、打工遇到「奧客」、不知如何宣洩壓力、情緒潰堤時，都會找黃玉菁「求救」或尋求建議。

「芊琪內心有很纖細的一面，想要保護媽媽和妹妹，常常是做了再說，直到自己不能負荷，才躲起來哭。」因此黃玉菁會仔細聆聽，再提出協助和建議。「她是高中生了，我不會直接給答案，而是啟迪她思考，再給回饋。」

昂揚期間參訪今立塑膠工業廠後，王芊琪把台商謝明輝視為學習典範，「謝董事長學歷條件不是那麼好，卻在越南打下一片天，當上台商總會主委，我很佩服他！若有機會跟著他學習也很棒！」然而，想當「台幹」可不是嘴上說說，黃玉菁會丟出問題，啟發王芊琪思考是否還要加強人際關係、提升領導能力？甚至會提示將來升學若要讀相關科系，應該要作哪些準備等。

勇敢說出我是混血兒

黃玉菁觀察，參加完昂揚後，不少新二代都有了轉變，「他們更有國際觀，以前對媽媽故鄉認同感低，現今體會到自己在文化和語言上的優勢，變得更敢上台分享意見與想法，對人生也更有自信和方向了。」

過去避提母親的王芊琪，現則會滿懷信心說：「我是混血兒，而且會說越語，別人還不一定學得來呢！」媽媽曾因無法給王芊琪一個無憂的高中生活而深感愧疚，讓王芊琪十分不捨，現今她非常感恩母親：「謝謝媽媽教我說越語，讓我和越南有連結，而能有不一樣的未來！」

黃玉菁的付出，學生都知道，她得B型流感時，學生會幫忙整理辦公桌；畢業季時會偷偷塞感謝卡給她；畢業後主動說要回校幫忙等，「任何事我都會很感動，因為學生任何的小進步，都是他們經過努力才會有的改變，都值得讚賞」。