大學生是國家未來的菁英，社會中堅份子，但根據調查卻有百分之八十的大學生、家長、教授認為當今大學生素質有問題。

大學生素質不能單一以成績衡量，學習態度、守法精神、品德術業缺一不可。而大學生素質低落，大多歸咎過度開放，原本十數萬考生，通過聯考嚴格篩選，爭取五六十學校窄門，當然擇優錄取。一下子變成一百六十幾所學校爭奪學生，結果不想可知。

好學生也要好老師調教，接受問卷的教授承認要為「一年不如一年」的學生素質負責，他們認為現在教授研究工作比以前做得好，熱忱與典範比以前差，敬業精神大不如前。

教授也有苦悶，學校大量擴充，教育資源稀釋，無力感加重，偏偏教育主管單位迷信「有錢能使鬼推磨」，認為五年砸下五百億，就能塑造世界頂尖大學，許多教授並不認為花錢就能創造卓越。

大學生素質低落後遺症很多，最令人憂心是喪失競爭力，會在全球浪潮下滅頂。搶救大學生素質需多方配合，政府有明確政策和措施，學校有清楚目標和特色，教師有職業良心和堅持，學生要了解自己的責任和方向，如此，大學生素質提升才有望。