文／蕭嫚

某日，看到一篇專訪黃春明老師的文章，內文提及他就讀屏東師範時，所寫的作文被他的國文老師誤會抄襲，他倔強的站在老師面前不肯走，一句：「老師，我沒有抄」，那種為自己叫屈的無奈感，如出一轍的翻版，觸及了好久以前的往事。

國中一年級新生，新環境，新同學，新老師，第一堂作文課，老師出了一個題目〈門〉。他不講解，要大家先寫，想知道同學們的理解力和想像力，老師改完發還作文時，全班笑成一團，老師對著同學們納悶的提出問號，為什麼只想到自家的鐵門，窗門……？我也笑得好大聲，因為我寫的是跨出世界的門檻。

下課鐘聲響，老師把我叫到辦公室，對我說了一句：「作文要好，最好不要用抄的」，當下我當然覺得冤，馬上回她，我沒有抄，她說她不會揭穿我，只要我知錯。那時我很嘔，隨口應了她一句，老師，您馬上訂一個題目，我在這裡寫。印象中，她嚇了一跳。可是我跟她談條件，只能出題抒情文，她要我寫〈中秋節〉。

事隔多年，早已忘了自己寫的內容，只記得我寫成情詩。在那堂課之後，我成了她寵愛的學生，也成了幫同學們寫情書的「筆匠」。當時正流行交筆友，我就這樣利用下課時間代寫，賺外快去小說出租店，沉迷在小說世界裡，結果國中三年，課堂內不知所云，課堂外迷迷糊糊 。

我沒有黃春明老師的資質與文學造詣，卻很慶幸這一路走來，喜遇諸多貴人，才沒有誤入歧途。更慶幸我學生時代的老師們大都健在安好。