文／林辰

疫情緊張宅在家時，隨手翻閱書冊欣賞文徵明〈山靜日長〉溫文俊秀的行書，彷彿也走入「落花滿徑，松影參差」的林間，頓時神清氣閑，旋即拿出筆墨臨摹，抒懷暢快。

我很幸運加入一個創社百年，以分級制度考核學習成果的流派，每月、每年都要自我要求進步，否則年底升等考試可能會有留級的窘境。對我這種沒有強烈企圖心但對書法有興趣的學員，這是正向的壓力。

年復一年，寫書法已經成了生活中的必然，在競速的網路時代，最能療癒我波動的情緒。

剛入門學書法時，老師怎麼寫，我便依樣畫葫蘆。一路老實臨摹各家名帖，沒有不耐；寫了十二、三年後，才走到能欣賞書家對每一個字的大小粗細、濃淡乾溼的布局，以及整體結構、氣韻的表現。

寫的資歷愈長，作品跟隨老師參加展覽的機會也漸次增加，取得師範資格後，每一年要參與三、四場展出。記得第一次參加日本競書式展覽就得獎，欣喜之餘其實並不太知道自己的作品好在哪裡，只覺得還可以而已。

我心裡明白，學書法二十年了，但要達到我老師的水準，前面的路還好長呢！