文／陳蕙君

遊戲，是小朋友最喜愛的活動。剛從幼兒階段升上國小一年級的新生，要能端坐專注一堂課學習四十分鐘，簡直是不可能的任務！

這時候，小一的老師要像魔法師般擁有超級變變變的創意能力，細分一節課成為好幾個階段，隨時掌握小朋友的注意力和學習興致，以動、靜態活動穿插；而其中最不可少的，就是以遊戲的方式來達成熟練學習內容的目標。

在教室裡布置各個學習角，上課中，隨時可以將焦點移至學習角，運用巧思融入到遊戲中。例如：將課文中自製的語詞拼音卡夾上迴紋針，再用木筷、繩子和磁鐵做個釣竿，就可以讓小朋友玩釣魚遊戲了！玩樂中不但反覆練習認讀了語詞拼音，還訓練了手眼協調能力，如果是組隊合力完成，更能提供同儕互動的機會，增進情誼。

課餘時間，鼓勵小朋友善用學習角自創遊戲規則，寓教於樂，何樂而不為？