【本報綜合報導】一次機緣巧合，讓大陸貴州計程車司機余太湖多了一份「兼職」——向車上的客人「討書」，再挑出適合中小學生閱讀的課外書，捐給貴州山區的孩子們。

余太湖十七歲初中畢業時，因家裡條件不允許，沒法繼續上學，從貴陽老家前往廣州打工。余太湖表示，他那時因文化水平有限，常常碰壁，「學汽修時，我去買汽車配件，上面有一行英文字母，我不認得，最後連個螺絲都沒買回來」。他開長途貨車時，在沒有導航的年代，迷路成了家常便飯，「我不會說普通話，連路都問不到」。

這些經歷給余太湖留下深刻的印象。「不要說工作能力多強，和人交流都成了難題，我還怎麼打工，怎麼做事情？這都是沒文化帶來的苦」，這也讓他想到，貴州山區裡的孩子，將來會面臨著更嚴重的問題，於是他想到可以收集書捐給山區學童。

二○○六年，余太湖回貴陽市開起計程車。起初，他收集書的對象主要是朋友、同學和親戚。二○一二年十月，余太湖正開著計程車，路上接到朋友來電，詢問他收來的書要送到什麼地方？引起了車上乘客的好奇心，了解情況後，乘客建議「一邊跑車，一邊找乘客討書」。一句話點醒了他，這一討就是七年。

如今，余太湖在當地已經小有名氣，討書技巧也更成熟。余太湖先是跟客人套交情，「您書讀的多不多？」如果得到肯定的答覆，他就追問乘客願不願意把適合中小學生看的書捐給山區的學生。

不過，問一百個人，只有一兩個真的有意願，「好多人都是說得好聽，但是後來就沒有音信了」。而收到書適合中小學生閱讀的也不多，「世界名著、描繪山川江河、故事類的圖書是首選」。每當書累積到一定數量，余太湖就把它們放進後車廂，送到山區的學校。

收到的書多起來後，山區裡的學校開始騰出教室，擺上書架，給圖書分類編碼擺放，圖書室開始一個個建成。目前，余太湖已經累計捐贈十三萬本書、五十六個圖書室，其中兩個圖書室正在建設，即將完工。

扶貧助學 學生如今當老師

除了捐書，余太湖還發起一對一幫扶貧困學生，資助名額已達五百二十七人，去年並成立助學中心。三月九日對余太湖來說是特別的一天，他資助的學生蘭蘭當上了幼兒園老師，這是他幫助的孩子中第一個找到工作的。

因為捐書，余太湖還當選了央視二○一七年的「年度慈善人物」，二○一八年獲第十屆「中華慈善獎」。