立法院通過專法改善偏鄉學校師資、設備等軟硬體，教育部今年將編列二十五億多元，補助偏遠學校數位、藝文、體育、圖書、交通及宿舍等費用，並設單一窗口網站，非山非市學校也可申請。

挹注經費於偏遠學校設備、解決師生通學及住宿、增加人力並補助教師專業發展費用，都有助於縮短城鄉教育差距，值得肯定。

軟硬體設備是基礎工程，重要的是留住師資，如果沒有專業師資長期貢獻，再多的軟硬體設備，都難以發揮最大的功能。

多數教師不願久留偏鄉，除了個人進修及升遷考量，多因「家庭」關係，如何照顧其家庭，減輕經濟負擔，或反方向思考，提供溫馨場所，鼓勵妻小家人到偏鄉與教師歡聚，加強親子及家人的情誼，也值得研究。

紀湘湘（台北市／文書處理）