政府雖持續努力縮短城鄉差距，但不可否認的，偏鄉教育與城市仍有一大段差距。其中以教師流動率大，找正式教師也都一職難找，更何況是社團、補救教學的人力。

教育部推出「偏鄉教學換宿」計畫，不僅搭起學校、民間團體、個人三方之間橋梁，而且協助偏鄉募集教學人力和物資，還能鼓勵社會大眾參與偏鄉教育事務，是項有感好政策。

鹿樂，是媒合偏鄉學校與社會大眾的協力募集平台。目前已公布的職缺，包括生態教育、3D列印、攝影、食農教育等。

殷望有熱情、有能力、有教育愛的退休教師與教學專長義工，何妨一本教育初衷繼續奉獻心力，參與的偏鄉學校提供免費住宿，發揮所長，協力為學生學習共同努力。不僅協助偏鄉孩子找回學習的興趣，為偏鄉注入教學人力，縮短城鄉教育差距，不再有教育死角，而且順便享受田園農耕生活的樂趣、感受山海文化的真善美，體驗人生。

此外，政府應約聘有意願且具熱忱的大專院校學生，在寒暑假期間下鄉傳愛。不僅給予大學生打工機會，培養多元能力及視野，體驗不同的人生歷練，為大學生涯增添精采一頁，而且從事弱勢孩子輔導課業、補救教學，提升他們的國語文及英數基本程度，可以激發他們延續學習的興趣，過個充實又幸福的暑期生活。

小楊（桃園市╲文字工作者）