文／李悅

小雨是六年前我帶的畢業班學生，趁著上大學前，特地回到母校探望我。六年不見，小雨已由當年的小女孩，變成一位亭亭玉立且落落大方的少女。

一陣寒暄過後，我問小雨這幾年過得好不好，沒想到她竟很坦率地告訴我：「這六年過得一點也不開心！」我納悶地詢問原因，她說：「不管是國中還是高中時，遇到的同學都只會利用我，有事情時找我幫忙，但在我有困難時，他們卻不肯伸出援手！」

小雨的回答勾起了我的回憶，讓我有一種坐在眼前的小雨，仍是當年那個對人際關係深感無助的小女孩的錯覺。國小時期的小雨，總是一個勁地對同學好，並且渴望同學以同等的方式對待她；然而當同學的回饋沒達到自己的期望時，便會覺得很受傷。原來，現在的小雨仍然活在過去的人際互動模式裡頭呀！

於是，我很誠懇地告訴小雨：「如果妳在不同的求學階段，卻仍舊碰上相同的老問題，那或許就不全然是別人的錯，而是妳該重新檢視自己與他人互動的模式了！」接著，我又與她討論了一下與同儕相處時較為適切的方法。

多麼期盼，當年無法理解這番話的小雨，現在能聽懂了，也能夠稍微改變自己；然後在未來的大學生活裡，找到可以互相傾吐、交心的友伴！