文╱茱莉雅整理

本周學習達人：戴維思（學習專家）

上回提及東西方教育思維近年都在各自「翻轉」，西方體認到除了理解思考，扎實熟練的學習也是必要的；相對地，東方教育則體認到不能光讀死書，而要懂得質疑思辨和多元並進。因此戴維思老師在帶雙胞胎兒女環球學習的過程，也希望提供孩子均衡而多元的體驗學習機會。

在此過程中，戴維思採取的方式是持續進行傳統英文和中文的練習外，同時選擇一些國家為重點居遊及授課之地，再依情況就近安排附近想去或能去的國家、城市出遊，並在每個定點安排孩子進行一種貼近環境的文化學習或探險體驗，讓各種動與靜的學習得以均衡發展。

舉例而言，前年十月由台北出發前往廣州教課，就在附近的香港、深圳旅遊；前往澳洲墨爾本，除了探親和學大型滑板，還前往巴布亞新幾內亞旅遊，同時在雪梨和布里斯班穿梭出遊；前往馬來西亞吉隆坡，則在附近華人社區歡度中國年，並學做馬來西亞點心；之後飛往英國倫敦學習演唱《歌劇魅影》並進劇院聆賞歌劇，再繞道葡萄牙、西班牙、安道爾等國，抵達行程中最愛的巴黎。

在巴黎的兩個月中，戴維思除了讓孩子學法語，更安排美術老師教小朋友塗鴉及配色，讓孩子得到莫大的成就感，之後則安排前往北非突尼西亞體驗伊斯蘭文化，前往前蘇聯喬治亞共和國體驗東正教的氛圍。回舊金山途中，先到紐約授課，並讓孩子受教於搏擊選手，懂得如何避開對方的攻擊。

最後回到舊金山，除了安頓日後的生活型態，找到離家近的幼兒園，同時更安排兩個孩子學習中國功夫鍛鍊體力。戴維思認為，經過九個多月的行程，兩個孩子的生活能力及交友能力明顯增強，個性也變得更積極主動，同時適應力與體能狀況都變得更好，在在證實全方位學習的優點多多。

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