文／音符

曾經帶過一屆學生，全班大部分同學都迷迷糊糊的，做事甚為懶散，只有一兩位學生還願意承擔班務，令人頭痛擔心。這一兩位學生雖然熱心，但「仙人打鼓有時錯，腳步踏差誰人無」，偶爾也會出現差錯。

偏偏事情就發生在畢業典禮當天。

典禮依照流程順暢地進行著，麥克風傳來司儀的聲音，「請畢業班導師行至舞台前接受畢業生獻花致敬」。司儀語畢，各班畢業生代表一一手抱鮮花走到舞台前來獻花給最敬愛的導師。眼見別班導師手上紛紛抱滿了花束，卻未見我的學生代表來獻花。我望穿秋水，時間一分一秒的過去了，仍不見學生蹤影。我臉上笑容愈來愈僵硬，兩手愈來愈不自在。突然一個男學生手持花束從人群中突圍闖進來，橫衝直撞一副尋人的樣貌。哎呀！這就是我的學生，學生知道來得有點遲了，急急忙忙上前獻花解圍。不過，已經讓我這個導師被迫罰站了好一陣子，場面好尷尬！

隔年，我又帶了一屆畢業生，學期接近尾聲前，我特地和他們分享了上一屆最窘的畢業典禮心情。這一屆學生拍拍胸脯，信誓旦旦地跟我說：「老師，去年學長學姐的迷糊事，在我們班絕對不會發生。我們不僅會送花，還會彌補你喔！」

時間又來到畢業典禮了。

這一班學生的確沒有忘記對老師的承諾。獻花時刻到臨時，除了獻上鮮花，另外奉上他們用彩色宣紙精心製作的手作花束。如學生事前所說的：「我們會彌補你喔！鮮花會凋謝，但宣紙花永遠不會凋零，代表我們班對你的情意與謝意喔！」

學生已經畢業多年了，但這一束永恆的彩色宣紙花，我仍珍藏著。