文/林柏寬（台南市／國中數學輔導團教師）
買午餐時，遇到一名成績優異的學生。明星高中、國立大學畢業的他，竟然退伍後，跑到飯店當學徒，拜師學煮菜功夫。

他直言，當年一路升學，是按照老師與父母的期望，走人生的道路，當個好學生、好孩子。他的父母希望他考公職，或從事與大學科系相關的電子業，現在的他，想聽聽自己心裡的聲音，做自己想做的工作，不讓人生留下遺憾。

學生言談間，流露出堅定的想法，讓我想起當年這名學生對升高中或技職，疑惑發問的情景。他的成績優異，我要他別想太多，乖乖升學念書，喜歡餐飲工作就留在心中。想不到，繞了一大圈後，他還是走進餐飲行業，從基層做起。

過去校長或家長，稱讚我幫學生繳出一張亮眼的升學成績單，但是有多少老師可拋開升學主義的羈絆，走出明星高中的迷思，適性揚才，讓學生選擇自己想要的人生，寫下精采人生故事呢？