【本報台北訊】因應高齡化社會來臨，世新大學邀高中生「換位體驗」，培育參與銀髮族服務的跨領域人才。像是穿戴「老化重裝備」，體驗長者的舉步維艱，或是戴上特製眼鏡及手套，在頭昏眼花下無法正常拿筷子夾東西、看報紙，真正了解老人家生活辛苦。

根據內政部統計資料顯示，我國自八十二年起邁入高齡化社會以來，六十五歲以上老人所占比率持續攀升，一○三年底已達百分之十二，老化指數為百分之八十五點七，還超過美國、澳洲、紐西蘭及其他亞洲國家。

在教育部智慧生活人才培育計畫支持下，台大智活中心籌組「老人福祉整合創新跨校教學聯盟」，近年來以老人福祉議題為主軸，針對傳統系際分明的高等教育的不足，創新開發跨領域教學模式，培養學生成為具有本科「專業素養」，並發展「觀察體驗」與「設計思考」能力跨領域人才。

身為夥伴學校的世新大學社會心理系，基於老人的需要不只是醫療照護，老人服務工作更是橫跨心理學、社會學、社會工作、醫療、護理等領域的專業工作，一年開發完成「現代老萊子：與長者溝通方法學」工作坊課程模組，並已分別以大學生和社會人士為對象辦理研習。

世新指出，工作坊除了安排專業講師說明老人生理、心理與社會發展特徵，還有台北醫學大學高齡健康管理學系團隊帶領的老人體驗活動，讓參與學生輪流扮演高齡者，戴上或穿上模擬黃斑病變老化眼鏡、耳塞或耳罩、手肘關節固定器、脊椎受限吊帶、負重拖鞋、手套等老化重裝備，執行如剪紙、寫病歷、閱讀報紙、搭電梯與走樓梯上樓、到廁所穿尿布等任務，體會長者生理發展狀況及其應付生活作息的難度。