【記者郭士榛台北報導】文化部長洪孟啟愛閱讀，也愛捐書，二○一五年至今捐了百餘本書，給佛光山雲水書車和叢林書院，捐了近五十幅畫作給台北道場佛光緣美術館。洪孟啟表示，政府大力提倡全民閱讀，佛光山有五十部雲水書車推廣閱讀，他大力支持政府捐贈好書給佛光山。

洪孟啟表示，當他擔任文化部次長職務時，參加高雄佛光山舉辦的國際書展，看到雲水書車巡迴推廣閱讀，相當感動。這是政府一直推動的，尤其台灣文學館只有一部巡迴書車，但佛光山有五十部，他當下決定要捐書。

洪孟啟參觀叢林書院，看到許多學生在圖書館讀書，認為值得鼓勵和支持，他捐了藝術、文學、小說、文化理論、佛像藝術等百餘本書籍。

師長薰陶 孩子跟進

愛看書的洪孟啟，領悟到影響兒童閱讀有四大要點，除了學校環境、老師引導、同儕互動外，還有父母陪伴。洪孟啟回想說：「國小三年級轉學至劍潭國小，老師都是年輕人，學的是新式教育。每天午休前，老師為學生念篇散文，至今胡適的〈差不多先生〉仍深刻的印在我的腦海。」

民國四○年代，兒童可看的書太少，幸好洪孟啟的父母喜愛看書，在父母薰陶下，他養成愛看書的習慣。洪孟啟表示，女兒成長時，社會開始重視兒童閱讀，他買許多坊間出版的童書、繪本給女兒閱讀。

最讓洪孟啟驚奇的是，他帶女兒赴美工作時，為了讓她不忘中文，除了規定每周寫一篇文章，還接受朋友建議，讓女兒讀金庸小說。女兒竟然整套讀完，書內優美的文字和故事，為女兒的中文打下良好根基。

運用科技 從心學習

洪孟啟民國七十五年在美國求學時，深切感受電腦連線對圖書館業務的重要，他曾有舊金山借書、紐約還書的經驗。回國後在台灣省政府文化處工作時，他便積極推動鄉鎮圖書館電腦化。

洪孟啟表示，文化部民國七○年代就推出中小學生優良讀物推介評選活動，至今已三十七屆，民國八十八年建置「兒童文化館」網站，至今超過一億四千萬人次點閱。

洪孟啟說，這些在閱讀的養成中都是很重要一環，更重要的是「學習」。他最佩服星雲大師有渴求知識的心，縱使小時不識字，也用聽的方法增廣見聞，並吸收、消化，運用到布道、演講和書寫，將知識傳播給大眾。至今年近七十歲的洪孟啟還日日學習，因為「學習是生命中必然的事」。