文／何寄澎

教師對孩子的愛與教誨──這樣的旨趣與題材平凡常見；而文中的情節也很簡單──不過就是教師沿溪一程一程找回逃課戲水孩子的過程；至於人物，更為簡單，嚴格說，就只有做為主角的陳主任一人而已。但作者寫來非常精采，乾淨俐落的處理，渲染出強烈厚實的動人力量，令人嘆為觀止。

作者非常善於在似不經意、無何痕跡的敘寫中，透過各種對比，造成文章極大的張力；又在無聲無息中消除對比，融成一片和諧美好。這些既對比又和諧的手法，讓讀者也在笑涕之中充塞沉沉實實的無名感動。

除此之外，作者的文字融優雅精緻與通俗家常於一爐而相得益彰，並因此織出綿延錯落的詼諧之趣；尤堪玩味者，所有的文字敘寫竟成一幀幀圖像鮮活的畫面，一篇散文能寫成宛如影劇般光采奪目的動感，其可圈可點，絕無疑義。